Διάκριση τριών μαθητών του 2ου Γενικού Λυκείου Αγίου Νικολάου στον 5ο Διαγωνισμό Δημιουργικών Πειραμάτων που πραγματοποιήθηκε στο Ηράκλειο
Πρόκειται για τους τους μαθητές Γιώργο Λαβδάκη, Σταμάτη Μαντζουράνη και Μιχάλη Τουτουδάκη που εκπροσώπησαν ως ομάδα το σχολείοστον παραπάνω διαγωνισμό το Σάββατο 2 Νοέμβρη 2019
Αναλυτικά η ενημέρωση από το 2ο Λύκειο Αγίου Νικολάου
ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ στους μαθητές Γιώργο Λαβδάκη, Σταμάτη Μαντζουράνη και Μιχάλη Τουτουδάκη που εκπροσώπησαν ως ομάδα το σχολείο μας στον παραπάνω διαγωνισμό το Σάββατο 2 Νοέμβρη 2019 και με την καθοδήγηση του φυσικού κ. Νίκου Καραβελάκη διακρίθηκαν και βραβεύτηκαν την Κυριακή 3/11/19.
Ο διαγωνισμός διοργανώθηκε από το ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κρήτης, σε συνεργασία με το 1ο & 2ο ΕΚΦΕ Ηρακλείου και το 1ο ΓΕΛ Ηρακλείου στο πλαίσιο της Διάχυσης Καινοτόμων δράσεων/πρακτικών. Οι προηγούμενοι τέσσερις διαγωνισμοί διοργανώθηκαν και πραγματοποιήθηκαν από το 1ο Πειραματικό ΓΕΛ Θεσσαλονίκης «Μανόλης Ανδρόνικος» σε συνεργασία με το Εργαστήριο Διδακτικής της Φυσικής και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας (ΕΔΙΦΕΤ) του Τμήματος Φυσικής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Η δράση αφορούσε σε πειράματα με απλά, καθημερινά υλικά, χαμηλού κόστους. Σκοπό είχε να τονώσει το ενδιαφέρον των μαθητών για τις φυσικές επιστήμες, καθώς τους ενέπλεξε σε ευχάριστες και δημιουργικές δραστηριότητες που συνδέονται με προβλήματα και εφαρμογές από την καθημερινή ζωή.
ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ στους μαθητές Γιώργο Λαβδάκη, Σταμάτη Μαντζουράνη και Μιχάλη Τουτουδάκη που εκπροσώπησαν ως ομάδα το σχολείο μας στον παραπάνω διαγωνισμό το Σάββατο 2 Νοέμβρη 2019 και με την καθοδήγηση του φυσικού κ. Νίκου Καραβελάκη διακρίθηκαν και βραβεύτηκαν την Κυριακή 3/11/19.
Ο διαγωνισμός διοργανώθηκε από το ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κρήτης, σε συνεργασία με το 1ο & 2ο ΕΚΦΕ Ηρακλείου και το 1ο ΓΕΛ Ηρακλείου στο πλαίσιο της Διάχυσης Καινοτόμων δράσεων/πρακτικών. Οι προηγούμενοι τέσσερις διαγωνισμοί διοργανώθηκαν και πραγματοποιήθηκαν από το 1ο Πειραματικό ΓΕΛ Θεσσαλονίκης «Μανόλης Ανδρόνικος» σε συνεργασία με το Εργαστήριο Διδακτικής της Φυσικής και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας (ΕΔΙΦΕΤ) του Τμήματος Φυσικής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Η δράση αφορούσε σε πειράματα με απλά, καθημερινά υλικά, χαμηλού κόστους. Σκοπό είχε να τονώσει το ενδιαφέρον των μαθητών για τις φυσικές επιστήμες, καθώς τους ενέπλεξε σε ευχάριστες και δημιουργικές δραστηριότητες που συνδέονται με προβλήματα και εφαρμογές από την καθημερινή ζωή.
