(Η συνέντευξη πραγματοποιήθηκε από μαθήτριες – μέλη του ομίλου τοπικής ιστορίας του 2ου Γυμνασίου Αγίου Νικολάου, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του σχολείου «Μαθαίνω την ιστορία του τόπου μου»)
Η σημασία της διδασκαλίας του μαθήματος της ιστορίας είναι αδιαμφισβήτητη. Παρατηρούμε όμως ότι συχνά όμως ως μάθημα κουράζει και απωθεί τους μαθητές, οι οποίοι το έχουν συνδέσει με στείρα απομνημόνευση και παπαγαλία. Αποτελεί, λοιπόν, μεγάλη πρόκληση για κάθε διδάσκοντα η υιοθέτηση μεθόδων και τεχνικών, που θα κάνουν τη διδασκαλία αυτή περισσότερο εύληπτη, ενδιαφέρουσα και ευχάριστη για τους μαθητές. Στο πλαίσιο αυτό απαιτείται αντικατάσταση του παραδοσιακού δασκαλοκεντρικού μοντέλου παροχής γνώσεων και εφαρμογή ενός πιο σύγχρονου, μαθητοκεντρικού, στο οποίο οι μαθητές αναζητούν και ανακαλύπτουν μόνοι τους τη γνώση.
Παρατηρούμε, παράλληλα, ότι οι μαθητές μας έχουν ελάχιστες γνώσεις για την τοπική ιστορία, παρόλο που έχει μεγάλη σημασία, καθώς η γνώση του τόπου μας συμβάλλει στη διαμόρφωση ενεργών και συνειδητοποιημένων πολιτών. Πρόκειται για ένα αντικείμενο που δεν περιλαμβάνεται στο αναλυτικό πρόγραμμα, όμως μπορεί να συσχετιστεί με πολλά μαθήματα (π.χ. ιστορία, λογοτεχνία, γεωγραφία, μουσική).
Για τους λόγους αυτούς το τρέχον σχολικό έτος στο σχολείο μας αποφασίσαμε να βρούμε ένα τρόπο προσέγγισης της τοπικής ιστορίας, που να κεντρίσει το ενδιαφέρον των μαθητών και να αλλάξει τη στάση τους γενικότερα απέναντι στο μάθημα της ιστορίας, δίνοντάς τους όμως παράλληλα και γνώσεις, ώστε να γνωρίσουν και να αγαπήσουν τον τόπο που ζουν.
Έτσι, αποφασίσαμε να δουλέψουμε πιλοτικά στη διδασκαλία θεμάτων τοπικής ιστορίας. Στόχοι μας είναι η εφαρμογή καινοτόμων διδακτικών πρακτικών και η ανάπτυξη νέου εκπαιδευτικού υλικού, που θα είναι διαθέσιμο στην ιστοσελίδα του σχολείου για κάθε ενδιαφερόμενο.
Στο πλαίσιο της δράσης μας αυτής έχουμε μελετήσει από την αρχή του σχολικού έτους αρκετά θέματα τοπικής ιστορίας. Αυτό όμως που μας απασχόλησε περισσότερο και κέντρισε το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών μας είναι η προσωπικότητα και το έργο του Αγιονικολιώτη πολιτικού Ρούσσου Κουνδούρου, από το θάνατο του οποίου φέτος συμπληρώνονται 80 χρόνια. Μελετώντας τη ζωή και το έργο του, οι μαθήτριες της Γ τάξης του σχολείου μας Γωνιωτάκη Μαλαματένια, Δημητρίου Μελίνα, Καραλή Μαρία Ευαγγελία, Κοζύρη Αικατερίνη, Ορφανάκη Καλλιόπη και Σφυρογιαννάκη Μαρία Ελένη, μέλη της ομάδας μελέτης τοπικής ιστορίας, με τη συνοδεία της καθηγήτριας τους, κ. Τζένης Γιανναδάκη, συναντήθηκαν στην Αθήνα με τον εγγονό του Ρούσσου Κουνδούρου, κ. Ανδρέα Τίτου Κούνδουρο, νομικό.
Ο κ. Κούνδουρος ανταποκρίθηκε με μεγάλη προθυμία στο αίτημά μας και μας παραχώρησε μια εκτενή συνέντευξη, ιδιαίτερα διαφωτιστική για την προσωπικότητα, τα πιστεύω, το μαρτυρικό θάνατο και την πολιτική παρακαταθήκη του παππού του. Μας τόνισε τη σημασία που έχει η μελέτη και η διατήρηση της πνευματικής κληρονομιάς για τους νέους ανθρώπους και μας έκανε την ιδιαίτερη τιμή να μοιραστεί μαζί μας τις αναμνήσεις του δείχνοντάς μας σημαντικά οικογενειακά κειμήλια, όπως ένα κομμάτι από το σακάκι που φορούσε ο Ρούσος Κούνδουρος την ημέρα που εκτελέστηκε καθώς και τη χειρόγραφη πολιτική του διαθήκη.
Μέσα από μια καταβύθιση στις ιστορικές πηγές και με λόγο απλό και κατανοητό, ο κύριος Κούνδουρος μας ταξίδεψε, με όχημα την ιστορία αυτής της επιφανούς οικογένειας του τόπου μας, στην ιστορία της Κρήτης, από την Κρητική Πολιτεία μέχρι τις μέρες μας. Φώτισε πολλές καταστάσεις και γεγονότα και απάντησε πρόθυμα στις ερωτήσεις μας. Όλα έγιναν πιο ξεκάθαρα για τις νεαρές δημοσιογράφους μας, οι οποίες, πέρα από τις γνώσεις που απέκτησαν, ασκήθηκαν στο να αναζητούν την αλήθεια πίσω από τα φαινόμενα.
Η ομάδα τοπικής ιστορίας αξιοποίησε τη συνέντευξη αυτή δημιουργώντας ένα βίντεο, στο οποίο ο κ. Ανδρέας Κούδουρος αφηγείται τη ζωή του παππού του. Το βίντεο αυτό θα χρησιμοποιηθεί ως διδακτικό υλικό για τις ανάγκες της διδασκαλίας της τοπικής ιστορίας στο σχολείο μας, είναι όμως διαθέσιμο σε κάθε ενδιαφερόμενο στον σύνδεσμο https://www.2gymagni.gr/andreas-koundouros/
Οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί
Γιανναδάκη Ευγενία Σοφία
Τουτουδάκη Μαρίνα
Φουρνιώτης Δημήτριος